DÜNYADA BİR İLKİ, TÜRKİYE’DEN BAŞLATMANIN MUTLULUĞUNU VE
GURURUNU YAŞIYORUM
1992-1993 yıllarında İstanbul Üniversite’sinde örgün eğitime başlayıp sağlığımdan dolayı önce eğitim
hayatını, daha sonra iş hayatını bırakmak zorunda kalmış, 1994-1997 yılları arasında 3.5 yıl
sağlığından dolayı eve kapanması gerekmiş, yalnız başıma ekmek almaya bile çıkamayan, evde tek
başıma aldığım zaman da, ‘ocağı, şofbeni açma, bıçağı, makası, ütüyü elleme, balkona çıkma’ denilen
ortamda, epilepsi nöbetlerinin derecesinin ve sıklığının her geçen gün daha kötüye gittiği ve 3 hafta
yatalak kalmayı da tattığım bir dönemden geçtim! 1997 yılında beyin ameliyatı ile hayata döndüm.
Tüm nörologlar, yaşadığım ağır epilepsiden dolayı hayatta kalmamı hayretle izliyorlar. 2001’den
bugüne ilk epilepsililer için psikoterapi çalışmasını nörologlar başlattığı zaman, çalışmada yer almış,
2003’de bugün hayata geçen ilk akademik mobil sözlük çalışmasını başlattığım gibi, aynı yıl
epilepsililer için ilk kez kurduğumuz STKnın yönetimde elimi taşın altına koymuştum. 950.000
epilepsiliyi hayata tutundurmak için yaptığımız çalışmalar, hâlâ devam ediyor ve ülkemizin tek
epilepsi hasta derneği olarak ülke içinde ve uluslararası zeminde çalışmalarımıza devam ediyoruz.
Eğitimci, dernek başkanı ve girişimciyim.
START-UP ÇALIŞMAMA BAŞLAMAM…
Hem örgün, hem açık öğretimi gören bir kişi olarak aradaki farkı gözlemlemiştim… AÖF öğrencilerinin
anlayamadıklarını sorabilecekleri bir yeri yoktu Özel dershaneler vardı ki; onlar da sadece kurstan
hangi dersi alıyorsanız, sadece o ders ile ilgili bilgi veriyorlardı. Diğer derslerden öğretmenlerine soru
yöneltirseniz ‘sen benim öğrencim değilsin’ yanıtı alıyordunuz. En büyük sorunumuz, tek başımıza
ders çalışırken, okuduğumuzu anlamaktı. Çünkü sık sık ders çalışırken, kitapta karşımıza çıkan
bilmediğimiz -veya unuttuğumuz- kelimeler, anlamamızı geciktiriyordu. Teneffüs aralarında ‘keşke
kitapta aramadan kitabın arkadaki sözlüklerde istediğimiz tanımları bulsak’ diyorduk… O zaman bu
konuda bir çalışma yapılmalıydı! Bu düşünceden yola çıkarak, 20 yıl sürecek zor yolda; çalışmalara
başladım. Peki bu çalışma neydi?
Açık öğretim öğrencileri başta olmak üzere, tüm üniversite öğrencilerini; hatta öğretim üyelerini
içeren bir çalışma aslında! İlk başlangıç; açık öğretim ve uzaktan eğitim grubu… İlerleyen süreçte ise,
örgün eğitim, yüksek lisans öğrencilerini de kapsamı içine alıyor. Peki bu çalışmanın diğer
çalışmalardan farkı ne? Teknoloji dünyasında mobil uygulamalar devreye girince, tercihler bu yöne
kaydı. Mobil sözlükler çok. İktisadi ve İdari Bilimler ile ilgili mobil sözlük ise, ülkemizde 3 farklı kurum
tarafından hazırlandı. Bunlar: Türk Dil Kurumu, Anadolu Üniversitesi ve özel bir kurum… Fakat
derslere göre ayrı ayrı bir çalışma değil!! Sadece ülkemizde değil; Standford, Cambridge, Oxford,
Massachusetts, Sorbonne, Edinburg gibi üniversitelerde de böyle bir çalışma göremedim. Yani bu
sadece bir girişimcilik değil; bir start-up çalışması… Kısaca bir başeser!
FARKIMIZ NEDİR?
Çok basit 2 örnek ile anlatmam daha yararlı olacak. Örneğin: Kâr kelimesi işletme, iktisat, muhasebe
derslerine göre farklı anlamlar taşır. İktisadi ve İdari Bilimler Sözlüğünde de sadece iktisat tanımını
kapsamı içine alır. Oysa, AÖF öğrencileri başta olmak üzere, tüm öğrencilere gelen sorular ve
anlatımlar, okuduğu derse göre, farklı tanımı içerir ve sınav soruları bu şekilde gelir. İkinci örnek ise,
‘gerilla birlikleri’ İnkılap tarihinde ‘ülkesini koruyanlar’ siyaset biliminde ‘ülkesine karşı duranlar’
anlamını verir. Aynı iktisatta, hukukta ve siyaset biliminde geçen ‘ortaklık’ kelimesi gibi… Örneklerde
olduğu gibi, derslere göre tanımladığınız zaman öğrencilerimiz çok daha başarılı olacak ve hızlı sonuç
alınacaklar. Çalışılan ders doğru, hızlı, anlaşılır, mobil, akademik, derslere göre ayrı ayrı tanımlanan,
en önemli etken olan zamanları kaybetmeden, öğrencilerin daha güzel sonuçlar almasını sağlayacak!
Arama motoruna kelimeyi yazılınca, kelimeyle ilgili tüm veriler görüntülenebilecek. İstenilen
seçilebilir. Örneğin ‘işlet’ yazıldığı anda, işletme, işletme kültürü, işletme sistemi gibi kelimeler alt alta
çıkacak. Ödeme yapılığı anda, satın alan kişinin telefonuna gelen şifreyi yazması, ürünü kullanması
için yeterli olacak. Bu konuyu birçok İİBF dekanları ile görüştüm ki; kendileri beni halktan ve
öğrencilerden çok daha iyi anladılar, kutladılar ve desteklediler.
BÖLÜMLERE GÖRE- SINIFLARA GÖRE- DERSLERE GÖRE PAKET SEÇİMİ
Açık öğretimlerin en çok tercih edilen bölümleri, çalışma ekonomisi, iktisat, işletme, kamu yönetim,
maliye, turizm işletmeciliği bölümleri. Bu bölümleri okuyanlar, bölümlere göre, yani kendi bölümlerini
seçebilirler. Örneğin ‘İktisat 3. Sınıf’ şeklinde. Yukarıdaki 6 bölüm haricinde bir bölümde okuyan
öğrenciler ise, sınıflara göre seçim yapacaklar. Örneğin ‘Uluslararası İşletme’ bölümünde okuyan
öğrenci, hangi sınıfta okuyorsa onu tercih edecek ‘4. Sınıf’ gibi. Böylece aradığı derslerin 90’ına
ulaşabilecek. Çünkü birçoğu ortak ders… Burada 6 bölümün 4. sınıf dersleri mevcut… Tek dersten
bütünlemeye kaldıysa, derslere göre seçim yapabilecek. Örneğin 105 ders arasından, ‘davranış
bilimleri’, ‘yönetim bilgi sistemleri’ gibi tek dersi seçilebilecek. Sosyal girişimci olarak başladığım için
kitap şeklinde basılan ek yardımcı kitaplardan, hatta kamunun yayınladığı ek kitaplardan bile daha
uygun fiyatları olacak!
5N-1K
NE: 6 bölüm, 4 sınıf, 105 ders, 42.600 kelime ve 130.000’den fazla kelime anlamından oluşan mobil,
akademik sözlük.
NEDEN: Öğrencilerin ihtiyaç duymalarına karşın, bugüne kadar böyle bir çalışmanın yapılmamış
olmasından dolayı hazırlandı.
NASIL: En sağlıklı bilgiye sahip olan akademisyenlerin hazırlamış olduğu kitaplardan destek alınarak
hazırlanmış, 2500’den fazla öğrenci ile anket yapılıp, ISBN numaraları, marka ve telif hakları alınmış,
derleme prosedürlerini taşıyan eserlerdir.
NEREDE: Çalışmayı yapan www.ebrununsozlugu.com’dan alabileceğiniz gibi, tanınmış ve güvenilir e
ticaret yolu ile de temin edebilirsiniz.
NE ZAMAN: 2003-2023 yıllara arasında yapılan araştırma ile tamamlanmış, üniversitelerde İİBF
dekanlarına da sunulup, 26 Eylül Türk Dili Gününde şirket kurulup, 2 Ocakta satışı başlatılmış olan,
ilerleyen dönemde 4 dilde üniversiteler için önce ülkemizde, sonra yurt dışında yayınlanması plânmış
projedir.
KİM: Ülkemizde ve yurt dışında açık öğretim, uzaktan eğitim ve 2. öğretimde okuyan 6.500.000
öğrenci başta olmak üzere YÖK’e göre 8.296.959 üniversite öğrencisi için, Ebru ÖZTÜRK tarafından
tek başına 20 yılda hazırlandı.
20 yıllık meşakkatli çalışmayı tek başıma tamamlamamın, bir start-up olarak adımın geçmesinin, bu ilk
çalışmayı ülkemden çıkarmanın ve kurulur kurulmaz birçok kurum tarafından fark edilmenin sevincini,
gururunu ve heyecanını sizlere paylaşıyorum Sevgiyle kalın…